令和元年度　研究の成果物

〈小学校　プログラミング教育〉

プログラミング的思考を育む，授業デザインの在り方（1年次）
－思考を可視化・意識化することを通して－
 
◆研究の成果物一覧
◇プログラミング授業デザインシート  
　○プログラミング授業デザインシート doc
　○DS5年「円と正多角形」 doc
　○DS5年「整数（倍数）」 doc
　○DS2年「たし算とひき算の筆算②」 doc
◇導入教材  
　○ロボットはみがき低学年 doc
　○ロボットはみがき高学年 doc
◇プログラミング体験教材  
　○Scratch導入編 doc
　○整数Scratch例 doc