平成29年度　研究の成果物

〈中学校　国語科教育〉

学びへ向かう力を育てる国語科の授業・評価を目指して（1年次）
－書くという表出方法を通した自己評価と教師の支援・評価の在り方－
 
◆研究の成果物一覧
   
　○『モアイは語る-地球の未来-』ワークシート PDF
　○『走れメロス』ワークシート PDF
　○『走れメロス』ワークシート　使用例 PDF
　○『走れメロス』ノート　使用例 PDF